从出生开始孩子们就开始了自我探索之旅，“我是谁”，“我和这个世界有什么关系？”。在这个过程中，我们努力为孩子在学校建立自由的环境，一步步带领着孩子踏上自我意志独立的旅程。开设各种环节围绕自我的话题讨论，感知，展示。从而进入对自我的认同，循序渐进开始职业倾向、以及人生价值观的建构。
本周，二年级的孩子们刚刚结束了关于“我们自己”的主题学习。我们已经更多地了解我们和世界的关系。我们彼此分享我们的理解。每个孩子都喜欢更多地了解我们周围的世界。
六七年级的孩子则思考了自己未来的职业发展，从老师这个角色开始，了解工作的角色，工作的价值，个人的喜好，以及自我的实现。
我们衷心希望孩子们在十八岁时带着完整的自己去拥抱这个美好，充满乐趣和挑战的世界。