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多读书,读好书,这些“朋友”值得深交!

对于我们大多数人来说,精彩的故事不仅丰富我们的知识,还会加深我们对生活的理解。阅读有感染力的文学作品可以改变我们对历史、对自己乃至对世界的理解方式。研究表明 – 阅读与学术成就息息相关。高品质的书籍能塑造终身学习者。

 

伟大的演说家和领袖亚伯拉罕·林肯曾说过,“我想知道的东西都蕴含在书中”。

 

英国具有影响力的教育家夏洛特·梅森在她的《自由教育的哲学》一书中写道:“世界上所有最好的思想都蕴藏在书中;我们必须鼓励孩子们尽情阅读”。

 

著名的演说家 Alan Zimmerman 认为,阅读是“你必须做的最重要的事情之一,它能帮助你在工作和家庭中取得非凡的成功。”

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在宁波诺德安达,阅读已经成为学生日常学习的重要组成部分。在校期间,老师们一直鼓励同学们每天阅读书籍,他们也已习惯经常去图书馆借书。但阅读当然不应局限于校园之内,我们希望孩子们在校外也能保持阅读高品质书籍的优秀素养。

 

为帮助家长们为孩子选择合适的书籍,宁波诺德安达语文组的老师们为目前每个年级都整理出一套优质的《选读书目》共计超过700本优质书籍:包含故事、绘本、国学经典、故事、常识、电影、创意写作、科学、神话、数学、哲学、地理、小说、艺术、历史、政治、心理、逻辑、社会学等各种类别。

 

以下我们分享其中的一小部分推荐书籍,供大家参考:

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一年级 - 绘本类:《上学第一天》(美)劳丽•弗里德曼

 

刚入学起步阶段会面临诸多问题,但是这一切都会成为孩子成长的台阶,有了每一位家长对孩子的陪伴、鼓励,解决了这些问题,也就意味着孩子小学阶段的学习初步适应了,意味着小学生活真正开始了。

G2

二年级 - 绘本类:《三只小猪》(美)大卫·威斯纳

 

三只小猪一样是小猪三兄弟,一样盖自己的小房子,大灰狼还是来敲门。但是这次大灰狼不是从烟囱掉进滚烫的锅里,而是把三只小猪吹出故事了。故事外是安全的吗?三只小猪怎样躲过可恶的大灰狼呢?这次,大卫·威斯纳要让你知道:原来,故事也可以这样讲……

G3

三年级 - 童话类:《夏洛的网》(美)E.B.怀特

 

这是一部关于描写友情的童话,在朱克曼家的谷仓里,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时,看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯,但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

G4

四年级 - 童话类:《时代广场的蟋蟀》(美)乔治·塞尔登

 

该书主要讲述了一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事,一个有关各种生命之间爱和关怀的故事,一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。

G5

五年级 - 科幻类:《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳著

 

小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

G6

六年级 - 小说类:《那年深夏》(美)史蒂夫·克卢格

 

讲述一个犹太男孩与一位棒球明星的故事。

G7

七年级 - 小说类:《汤姆叔叔的小屋》(美)斯托夫人

 

以美国的黑奴制度为背景,反映奴隶们的悲惨遭遇的一部小说。

G8

八年级 - 小说类:《傲慢与偏见》 (美)简·奥斯汀

 

小说从主人公伊丽莎白·班内特的视角出发,描述了她在19世纪早期英国地主乡绅贵族的社里会处理关于礼仪、养育、道德、教育和婚姻的问题。

G9

九年级 - 小说类:《战争与和平》(俄)托尔斯泰

 

小说以库拉金、罗斯托夫、鲍尔康斯基和别朱霍夫四大贵族家庭的生活为情节线索,反映了十九世纪初到二十年代俄国社会的重大历史事件。

G10

十年级 - 小说:《呼啸山庄》(英)艾米莉·勃朗特

 

现实主义与哥特式象征主义相结合,形成了一部充满社会意义的浪漫小说。

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十一年级 - 小说:《百年孤独》(哥伦比亚)加西亚·马尔克斯

 

作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了现实与虚幻,展现出一个瑰丽的想象世界,成为20世纪重要的经典文学巨著之一。

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亲爱的同学们,请尽情享受愉悦的阅读之旅吧!

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