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新校长访谈:中方校长-戴臣军

戴臣军,辽宁大连人,新加坡南洋理工大学(QS2020世界大学排名第11位)毕业,教育学、应用语言学专业双硕士学位。从教近20年,教育部公派访问学者,教学法与国际课程专家,优秀教师培训师与心理咨询师,PGDE[ZY1] 国际认证教师。曾荣获“优秀班主任”、“优秀共产党员”、 “优秀青年专家“、“民办教育先进个人”等荣誉称号。学者型新锐校长,视野开阔、理念先进、热衷创新。来甬前,曾成功创建两所民办国际化学校。

kevin dai

Q1: 戴校您好!欢迎您来到宁波!请问是什么吸引您来到这座城市和宁波诺德安达学校?

 

A: 你好!我刚来宁波不到一周就已经感受到宁波人民的热情了。同事们开玩笑说,前几天的 “烟花”就是给我准备地特殊的欢迎仪式,让我很是受宠若惊。

 

我最早对宁波这座城市的兴趣是从那部叫做《中国港口》的纪录片开始的。正如纪录片解说词介绍的那样:港口兴则国家兴。作为世界第一大港的宁波,既是中国以新时代大国身份深度融入世界经济和治理体系的窗口,又是世界拥抱中国的重要跳板。除物流外,庞大的资本流,人才流和信息流都会首先汇聚到这里,继而带给这座城市源源不断的活力与机遇。我曾走过世界上很多的城市和湾区,还有没有哪一个像宁波所在的长三角这样如此令人兴奋。我相信这是一个机遇之地,生活在这里的人既为宏伟蓝图的实现贡献自己的力量又会在城市的成长中获益。

 

至于选择宁波诺德安达,除了看好她丰富的教学资源外,我更关注是她能够给我们中国的孩子带来的教育体验和发展优势。习总书记说,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴就是中国共产党人的初心和使命,要把不断满足人民日益增长的美好生活需要贯穿于实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。我作为一个教育人和学校管理者最关心的就是我能不能实现教书育人的个人理想和立德树人的职业使命。因此,在选择职业平台时最看重的就是学校教育的初心和理念是什么?当今教育的两大主题一个是公平,一个是质量。私立国际化学校主要关心的是教育质量,同时注重教育体验与培养学生的国际竞争力。我相信,不仅是校长,学校的每一个人都在为此共同努力,让选择诺德安达的宁波孩子和家庭受益。

 

Q2: 戴校,您从教20年,在知名国际化学校做校长近十年了。根据您的观察,中国家庭对教育和教师的需求,在过去几年,发生了何种变化?

 

A: 首先,我想提醒大家关注的是,中共中央和国务院2018年1月下发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见 》第一条讲的就是教师对国家的战略意义。原文如下:“教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。”

 

我经常对自己和老师们讲:生在这个时代是幸运的,在这个时代做教师更是幸运的。

 

随着科技的发展和世界局势与人类生活方式的变化,竞争的格局不但没有减缓反而加剧了。各个国家都在搞教育改革,因为综合国力的提升和核心竞争力的打造主要靠各类人才的持续供应。而不管哪类人才都需要教师的培养。社会一直在不停变化,因此对人才的需求也随之改变。这就要求教育改革一直在路上,职业要求的专业能力,适应变化的能力,终身学习的能力和开展创造性劳动的能力使得教师群体的可替代性越来越弱,教育赋能的属性让教师群体的社会价值也越来越高。这是一个世界性的趋势,不仅仅只在中国如此。有才华和德行的教师将在这个时代大放异彩, 大有所为!这是我的一种职业自信。

 

其次,随着社会财富的增加和物质条件的改善,人们将在精神满足方面提出更高的要求,而教师是一个在这方面有着突出优势的职业。教师职业的几个特点都自动地有助于精神境界的提升和精神需求的满足,如读书,助人,创新,分享等。我的最大职业满足感就来自于我对学生,同事,甚至是学生家长的积极改变和他们对我的认可。我想没有什么比学以致用更快乐的事情了,所以,我也教育自己的孩子和学生要成为知行合一,全面发展的人。

 

最后,我想分享的体会是,在学校,我们的角色是老师,在家庭里,或许我们已为人父母,或将成为父母。这也让我们更加了解,家校沟通的重要性。对孩子们的爱和作为老师的职责,都会成为我们在家校沟通过程中的基石和桥梁。家校联系就像一根纽带,像一颗催化剂,潜移默化中,让孩子、家长、老师相互了解,相互启发、相互补充,使教育形成“合力”和“向心力”。

 

Q3:宁波诺德安达对您来说是一所崭新的学校,请问您将怎样管理学校?

 

A: 对于学校管理理念,这是个大话题,几天几夜可能也说不完。但我相信大道至简,我愿意尝试用三言两句分享一些我的观点和信念。

1. 学校是个人员密集型组织,组织都致力于组织目标的实现。

2. 学校组织目标的实现关键在于人,学校的成功基于学生的发展和教师的成就。

3. 教育是精心设计的生活,学校是让学习时刻发生的地方。4. 学习是人类生存本能的一部分,学习可以很快乐但一定需要付出努力。

5. 教学质量和育人成果是学校的生命线。

6. 三流学校建楼房,二流学校建课程,一流学校建文化。校园文化的核心在于价值观, 行为准则和人际关系质量。

7. 立德树人是所有学校的根本任务,以德为先才能更好地为幸福人生奠基。

8. 身心健康才是真健康。

9. 没有惩罚的教育是不完整的教育。

10. 再好的老师也代替不了父母,家校共育效果才好。

11. 教育无小事,事事是教育。鼓励教育和挫折教育都是教育。教育既要讲究方法,又要讲究时机。

12. 好的教育应该面向未来,面向世界,好的教育能够走进灵魂,赋予能量和增进自由。

 

我校的属性是包含九年义务教育学段的12年一贯制双语学校而非外籍子女学校。作为学校的校长,我相信我多年的海外学习和国际工作经历,又有学校外方学术研究总监协助,在中西优秀教育方式方法的融合和创新上,我们肯定会有新的火花。与学校各学部的校长合作,能够更有效地针对不同年龄段特点开展相关教育教学和学生管理工作,尽快进入成熟管理周期。

 

学校不仅仅是围墙内的封闭校园,更是一个开放包容的学习社区。校长,教师,学生,家长,街道,各类科研文教机构,所有教育热心人士都可以成为这个大家庭的成员。衷心地希望学校的各项工作能够继续得到大家的支持,让我们与宁波诺德安达共同成长!

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学校地址

浙江省宁波市奉化区萧王庙街道文博路88号(四明路南侧,滕头风景区对面)

 

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申请与注册电话 0574-87203280 分机 4209, 4233

宁波市奉化区诺德安达学校