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声动校园,聆听来自诺德的好声音|THE VOICE OF NAS NINGBO

学生说

举办诺德新歌声主要是源自于我们对音乐的热爱。在每个学期举办的音乐会中我们都会发现有些同学歌唱得特别好,所以我们想为他们提供一些展示自己的舞台。我们把想法告诉了我们的CAS指导老师孙老师,她非常支持我们的想法,并且提供了很多参考性的建议。我们从九月底开始策划,然后依次举办了中学组线下初赛、小学组线上初赛、小学组线上辅导、赛前彩排和最后的冠军赛。在举办这个比赛期间我们也遇到过许多困难,比如我们组内人员之间各有各的意见,但是我们第一时间商量讨论出一个互相认同的想法,感谢身边有同学的帮助,感谢每一位学员的辛勤付出,也感谢校方和老师们对本次活动的大力支持,上周举办的诺德新歌声冠军赛是场令人振奋的节目,每位选手都拿出了很好的状态,我们的工作人员体现了好的积极性和行动力,我们的运营人员展现出较足的组织力和领导力。接下来我们会适当地放下包袱,继续为学业所疯狂,下个学期,我们想重新出发,把更好的节目带给大家。祝大家新年快乐!

 

——诺德新歌声导师组(黄宣逍、阮渝杰)

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老师说

 

CAS是贯穿在IB文凭两年学习过程中的一系列学生自主进行的活动。CAS是三个英文单词的首字母缩写,分别是Creativity,Activity和Service,即创意、行动和服务。

 

在我们学校,我们每周会在ECA时间开展CAS工作坊。作为CAS协调员,我会帮助学生理清基本CAS知识,例如:何为CAS、如何开展CAS,如何衡量每项活动的质量、如何做一个大的CAS项目。对于现在的11年级DP学生来说,他们从9月开学初就萌生了想要办一个全校性质的歌唱比赛,并将这项赛事作为了他们本学期的CAS项目。但是早期并无此类大赛的筹办经验,以及做一个项目的基本概念。因而,作为协调员,我需要帮助学生:

 

1、知晓做一个项目的基本步骤,并从各项步骤中逐渐理清思路。

 

2、因此项赛事为全校大赛,需要各个部门的协调,需要帮助学生知晓如何用格式规整的邮件与相关人员沟通。

 

3、如何做好组内的分工合作。任何一个项目都不可能单枪匹马地完成,因而需要发挥个人优势达成组内分工合作最大效率化。

 

4、复盘整个决赛的流程,沟通各个环节的细节。

 

在整个项目中,学生通过自己的努力和行动力开展活动,并从中培养了他们的创造力、团队合作力和探索精神。同时活动也得到了校办、市场部、学生事务处、后勤部门、各班班主任和艺术老师的大力支持,大家各司其职,通力合作,为这场活动保驾护航。

 

——CAS指导老师Nicole Sun

 

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宁波诺德安达学校提供国际文凭大学预科项目(IBDP),适用于16-19岁的学生。项目理念:所有学生都应接受一系列全球公认的,具有学术挑战性、学科平衡性的课程教育,使学生在智力、社交、情感和身心健康方面茁壮成长。学校不仅为学生提供广泛升学途径选择的同时,还准备了涉猎广泛的学术课目,方便学生根据自身实际情况制定学习计划,一对一的专业升学指导,保证学生在申请大学中得到广泛的支持,进入自己心仪的大学。

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学校地址

浙江省宁波市奉化区萧王庙街道文博路88号(四明路南侧,滕头风景区对面)

 

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申请与注册电话 0574-87203280 分机 4209, 4233

宁波市奉化区诺德安达学校